در دورهي پيشِ رو كارهاي فوكو را به اتكاي چنين رويكردي بازميخوانيم و از خود ميپرسيم: او دربارهي فضا (و معماري) چه دارد به ما بگويد؟ اين پرسش، با وجود سادگي اوليهاش، كنكاش در كليت منظومهي فكري فوكو را طلب ميكند تا از مجراي نسبتبرقراركردن ميان مؤلفههاي پراكندهي آراي او درباب فضا و امر فضايي با مناسبات قدرت از يكسو و سامانههاي دانش از سوي ديگر، به چيزي چون «نظريهي فوكويي فضا» برسيم. بنابراين در اين دوره به كاري بيش از سرككشيدن در اشارات صريح و ارجاعات ضمني فوكو به قلمروهاي شهري و مناطق روستايي، آرايشهاي فضايي و سازههاي مكاني، منطق معمارانهي قدرت و مكانمنديهاي دانش، اهميت جنبههاي فيزيكي نهادهايي چون بيمارستانها و مدارس و زندانها و غيره و غيره خواهيم پرداخت. آنچه بدان اقدام خواهيم كرد صورتبندي يك نظريهي مشخصاً فوكويي دربارهي پيوستگي سهگانهي فضا، دانش و قدرت خواهد بود. اگر در انجام اين مهم كامياب شويم روشن خواهد شد كه با وجود اينكه فوكو ظاهراً نظريهپرداز فضا نبود اما آنچه به تفصيل يا به اختصار، به صراحت يا به اشاره دربارهي فضا گفت يا آنچه ميتوانست دربارهي فضا بگويد مستعد آن است كه استراتژيها و تاكتيكهاي تحليلي ما در مواجهه با «مسئلهي فضا» را از بيخوبنياد تغيير دهد.
آنچه در دورهي پيشِ رو دربارهاش بحث خواهيم كرد، به تقريب، از اين قرار است:
جلسهي اول:
الف) هستيشناسي اجتماعي: دربارهي فهم معمارانه از جامعه
ب) نقشهنگاري اكنون: تاريخكاوي حدها و ترسيم خطوط گريز (دربارهي درون. بيرون. و مرز)
جلسهي دوم و سوم:
الف) نهادهاي مدرن و معماري آنها: دربارهي فضامندي دانشها و قدرتها
ب) قلمروها و رويتپذيريها: دربارهي چشم(هاي) قدرت
جلسهي چهارم:
الف) زيستقدرت و آپاراتوسهاي انضباطي فضا: دربارهي حكومتمندي و الزامات معمارانهي آن
ب) قلمروهاي شهري و تكنولوژيهاي پليس: دربارهي امنيتيشدن فضا
جلسهي پنجم:
الف) هتروتوپيا: دربارهي فضاهاي متفاوت يا دگرفضاها
ب) به سوي خلق فضاهاي آزادي
کامنت ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.